闪耀吧！体育生第2期

闪耀吧！体育生出(chu)国演(🕟)出时，我们积极参(✡)与形式各样的音乐活动，在音乐厅跟外(🏓)国艺术家合奏，在音乐学(xue)院和师生交流，在街头(tou)跟民众唱和…(🛒)…我们(🔗)发现，只要你用心表演，真诚表达(da)，对方是(shi)能感觉到的，你也能从他们的(de)热情反馈中获取信(🗳)心和力量。

无论哪种(zhong)办法，都需要克服(✖)海外“水土不服”的(🔗)难题。

闪耀吧！体育生要把(ba)丰(🐘)富厚(🗡)重的历史，用文物立体(ti)、生动地呈现出来。

聚焦大国重器、科技创新，纪录片(pian)通过追踪一项(🕯)项重大(👙)成就(jiu)，定格劳动者昂扬(🕸)奋进的精神风(feng)采。

闪耀吧！体育生别在头发上的福建簪花(hua)、拿在(🙃)手(🍢)中的扬州漆扇等非遗文创，都是在(zai)对接现实生活的审(🔘)美或实用需求中(zhong)，实现了创意的广泛传播。